思想政治教育公共课教研室开展集体备课会

2025年10月21日下午，思想政治教育公共课教研室在沁苑七实205室开展了《形势与政策》课程集体备课会。本次集体备课会由课程组组长陆新莲主持，思想政治教育公共课教研室主任李婷及任课教师参加会议。

本次集体备课会围绕“学情分析、备课重点、问题清单、教研公关”内容进行了探讨。备课会中氛围融洽，各位教师就探讨内容进行积极发言。

吴昱杉老师认为：“上好形势与政策课，需紧扣时政热点，用鲜活案例替代空洞理论，拉近与学生距离；立足学情设计互动，如议题讨论、案例分析，激发参与感；深挖理论内涵，关联现实发展与青年使命，引导学生从“知”到“信”，也可以多设计一些互动环节，让课程既有思想深度，又具吸引力。”

谭清艳老师认为：“对于内容与专业关联度低，学生兴趣不足，可进行跨学科关联；对理工科学生，可深入探讨具体技术；对人文社科学生，可引导他们思考新质生产力对区域协调发展的影响、对新型生产关系（如要素市场化改革）的塑造等社会议题。”

刘艳老师认为：“学生们觉得这些国家大事和自己没什么关联，不想去听。建议可以学生切身相关的案例或故事拆解政策实施过程，帮学生建立‘政策—现实—自身’的关联，拉进国家政策与学生之间的距离。”

会上，各位教师围绕议题展开了积极的讨论，取长补短，共同进步并相互学习，总结教学经验，对提升《形势与政策》这门课教学质量有深刻影响。

最后，教研室主任李婷老师做了总结发言，对各位教师的发言充分肯定，并号召各位老师在今后的教研活动中积极参与、积极分享各自的备课经验。

（图文/陆新莲、初审/李婷、复审/杨志明、终审/刘德彰）